近日，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》。

《规划》明确提出，为适应新形势，在职业教育阶段和高等教育阶段，将围绕人工智能、大数据、区块链、网络空间安全等领域，集中力量编写一批新教材。

2018年，教育部在《普通高中信息技术课程标准2017年版》中，将人工智能作为课程模块加入信息技术课程。

近年来，包括南京大学、清华大学、复旦大学在内的高校，相继设立人工智能独立学院或人工智能专业，推动国内AI人才培养步入高等教育课程体系。文件发布后不久，1 月 7 日，清华大学宣布，专为高中生打造的《人工智能（高中版）》预计在今年 9 月由清华大学出版社正式出版。

来源：央视网